AKA领导力系列I—领导自我和他人

添加时间：2018-09-26      修改时间： 2019-01-18      课程编号:108286973

《AKA领导力系列I—领导自我和他人》课程目的
旨在帮助领导者通过自我认知和自我超越领导自我，通过了解领导力的本质、连接他人、服务和支持他人来领导他人达到成果和进化。


《AKA领导力系列I—领导自我和他人》适合对象
领导者；希望成为领导者的高潜人才。

《AKA领导力系列I—领导自我和他人》课程背景
在组织里谈到领导力，人们更多地是希望其他人能够追随领导者达成目标，然而结果看到的却是即便领导者位高权重，但在领导他人时常常力不从心，好像如果没有奖惩措施、没有行政命令就无法使众人行。更有甚者，领导者自身还成为其他人诟病的对象。
那么领导者如何才能做到：
先变其身，再变世界；
连接他人，领导他人，达成目标呢？
《领导自我和他人》这一课程正是在这一背景下应运而生的。

《AKA领导力系列I—领导自我和他人》课程大纲

Day 1 （领导自我）

模块一 探索自我
ü 自我认知（我们是谁）
活动：现场兴趣调研、课前4D测评及解读
ü 自我认知的方法（如何认识自我）
视频：认识自我
收获：通过自我认知获得觉察，包括自我的兴趣、性格、价值观、素质，了解自我认知的方法

模块二 实现自我
ü 生命和工作之轮
活动：个人绘制生命之轮并解读
ü 自我管理
能量、优先级、时间、过程
ü 自我服务
情绪管理
情景剧：总监忙碌的一天
自我激励
头脑风暴：自我激励
收获：了解自我的生命状态，意愿和注意力模型，情绪的认知机制及管理指南，自我激励的层次和方法

模块三 超越自我
ü 自我超越的动机
ü 如何超越（兴趣、性格、价值观和素质）
案例练习：用决策Z模式发奖金
收获：动机的再认识，兴趣的拓展，决策Z模式，价值观搭桥和心智模式的改变，素质提升计划
第一天回顾和总结

Day 2 （领导他人）

引论 我和你
ü 领导力的本质
头脑风暴：什么是领导力

模块一 连接
ü 连接的基础（信任）
活动：关于信任的练习
ü 连接的纽带（共情、共同利益）
案例：关于共情的分析
ü 连接的方法（全息沟通）
练习：闪光时刻
收获：信任建立模型、共情和共同利益框架及应用、全息沟通的方法。

模块二 服务和支持
ü 激励（匹配人和过程）
头脑风暴：激励的挑战
ü 发展（指导、教练、授权）
视频：关于激励和发展
案例：关于员工辅导的练习
ü 影响（策略、后果及路线图）
头脑风暴：影响力
收获：激励的理论和工具、教练辅导的工具、授权的方法、对不同层级的影响力来源和方法。
结束 成果和进化
ü 领导的成果
ü 领导力进化开启新的旅程

课程回顾和总结
ü 在课程中获得了哪些觉察、反思和知识？
ü 基于觉察、思考和知识，会有哪些行动计划？

授课培训师雷蒙老师简介
埃里克森注册专业教练；
4D卓越团队领导力教练；
美国霍根领导力测评顾问；
美国ACI认证沙盘讲师；
质量管理体系（QMS）和信息技术服务管理体系（ITSMS）国家注册审核员。
雷蒙老师在二十多年的职业生涯中，在大型欧洲和国内公司历任生产管理、质量管理、事业部中国区经理以及人力资源总监各个岗位，经历企业起步、发展、合并以及关闭的各个阶段，对人力资源管理和通用管理有深刻和独到的理解和实践。
雷蒙老师作为顾问和教练帮助公司以及个人释放潜能、提升业绩、进行组织发展和变革。他的最大心愿就是“支持他人成长，点亮生命之美”。他还是杉树计划公益教练。

课程名称：	AKA领导力系列I—领导自我和他人
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上课时间：	（时间格式：2024-04-24）
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