中层干部带好团队的五个关键

添加时间：2016-05-27      修改时间： 2016-05-27      课程编号:108182743


《中层干部带好团队的五个关键》课程大纲
课程背景：
做为中层干部，你是否还在为以下的问题而困扰：
1、自己的工作通常都像“消防员”，频频应对事务性、突发性的工作，如何解脱?
2、感觉自己就像 “夹心饼干”，一边是上级的高要求，一边是下属的抱怨，如何平衡?
3、下属几乎都是85、90后的职场新人，每个人都个性十足，各有各的想法，如何将他们统一起来、目标一致的“干工作”?
4、下属犯了错，不加以批评，则难以杜绝类似的错误再犯；批评的方法和使用的语气稍加不当，员工辞职不干，如何规避?
5、平时忙于业务，没有时间关心下属，也没有时间给员工做思想工作，员工幸福指数下降，工作意愿低，如何解决?
6、团队业绩提升越来越难，员工怎么教都教不会，如何找对方法、用对人?
《中层干部带好团队的五个关键》课程告诉我们如何找到解决以上“棘手问题”的突破口。

课程收益：
本课程从中层领导如何“带好团队”这个角度，系统理顺了作为一名管理者所应具备的员工管理的技能，帮助学员在原有的基础上，提高自身的综合管理技能。

课程时间：2天，6小时/天
授课对象：企业中高层管理人员

课程大纲：
前言：现代企业，中层领导的六大挑战?
1、员工与主管关系紧张、信赖感低的问题；
2、沟通不畅、激励无效问题；
3、基层员工离职率高的问题；
4、8590后现象问题；
5、员工归属感问题；
6、员工工作责任心、工作激情如何培养和保持的问题。

第一讲：带好团队关键之——如何与下属有效沟通、建立信任?
1、管理就是沟通、沟通再沟通
2、如何消除下属在沟通中的疑虑和不安?
3、如何打通与下属沟通的渠道问题，并建立信任?
4、如何表达，下属才愿意听?
5、如何布达工作，下属才听得明?
6、如何对下属进行关怀?
案例分析：营销部经理与下属小王的一次失败沟通

第二讲：带好团队关键之——如何激发下属工作意愿?
1、员工为什么需要激励?
2、管理的最高境界是让人拼命工作而无怨无悔
3、需要层次理论在管理工作中的实际应用
4、双因素理论在管理工作中的实际应用
5、目标期望理论在管理工作中的实际应用
6、公平理论在管理工作中的实际应用
7、强化、挫折理论在管理工作中的实际应用
8、你会激励吗?——下属激励措施及激励机制建立
案例讨论：激励的功能有哪些?
我的助理辞职了
问题引入：贵公司是如何激励员工?你对激励的心得?
分组讨论：总结出在工作中最常用的10条激励措施。

第三讲：带好团队关键之——如何给下属做工作辅导?
1、主管必备的“育人之心”
2、辅导下属的三个确保
3、辅导下属的三个途径
4、下属辅导内容的“ASKH”模型
5、辅导下属的四个阶段
6、OJT在岗训练五步曲
视频案例赏析：武班副教队列

第四讲：带好团队关键之——如何培养下属执行力?
1、训练下属时刻保有时间观念和效率意识
2、员工行为检视的十大工具的应用
3、如何消除执行力最大障碍——借口?
4、如何营造部门正能量场?
5、如何转变下属消极心态?
视频学习：如何管理“孙悟空”式员工?

第五讲：带好团队关键之——如何给下属做绩效考核?
1、为什么要做绩效考核?
2、绩效考核如何轻松实现?
3、岗位考核指标从哪里来?
4、如何科学设计考核指标?
5、如何与下属进行有价值的绩效面谈?
案例互动：我们要的是猫抓老鼠还是消灭老鼠?
结束：总结与学员互动

授课培训师汪颜老师简介